亲,双击屏幕即可自动滚动
第八十七章 取经
    此时杨信所在的的班级,现在成为了名副其实的天才班,整整21个超级天才。



    这些超级天才要是能够被他全部教出来,那他就牛逼了。



    不过,天才班里面也有五个普通学生,这些都是三年前和刘梓晨一起拜他为师的那几个学生。



    对于天才学生,杨信把所有光环全都加持在了他们身上。



    而那几个不是天才的几个学生,他就只是加持了学习光环,和调节光环而已。



    之所以没有加记忆光环和智力光环,目的就是等他们以后去别的地方读书时,在没有了光环加持时,在学习速度变慢后,不会产生自闭的情绪。



    “杨老师,你现在有空吗?”



    这天晚上,杨信正在用手机给学生批改试卷,他只需要用手机里面的梦想奖学金app对着试卷一扫,然后app扫描试卷上面的文字,然后自动和信息库里面正确答案做对比,最后快速判断答案正确与否。



    这样批改作业无疑是很快的,只是半个小时不到,杨信就已经把二十几个人的一百多张卷子全部批改完成。。



    不过杨信还是嫌弃有些不够快,他已经给app开发公司打钱了,准备让他们开发出能够用app自动生成各个年级试卷考题,以后他的学生只需要用手机就能答题,答题之后马上系统就能自己批改,这样就能省很多事了。



    不过,这样的前提是学生能够写一手好字,因为高考是没办法用app考试的,需要手写,所以学生平时写的字不能太差了。



    想要达到杨信想要的效果,除了让软件公司开发app之外,还需要让人收集各种各样的题型。



    好在这件事花钱就能解决,他请人帮他收集就行。



    当然,这些都是后话,此时,杨信的办公室里面来了一个客人。



    这是一个四十多岁的中年人,叫田胜坤,是村里花大价钱请的一名新老师。



    “田老师,我现在有空,你找我有什么事吗?”杨信朝田胜坤老师询问。



    “是这样的,我想向你请教一些教书的经验来着。”田胜坤有些不好意思的朝杨信说道。



    “向我请教书经验?”杨信诧异。



    眼前这个田胜坤曾经可是获得过镇中学优秀教师荣誉的人,要不是村委花了大价钱还请不动他的。



    这样一个人,现在向他这个才二十多岁的毛头小子请教教书的经验,杨信能不诧异吗?



    “是的,我是想向你请教教书的经验。”



    田胜坤点点头,朝杨信说道:“所谓达者为师,我虽然来这里才两个月,但是对你教学生的本事我是非常佩服的,所以我就想要和你取取精啥的。”



    “田老师说笑了,我哪里有什么教书的诀窍啊,我教书的诀窍都是老生常谈的东西,比如培养学生的学习兴趣,然后根据学生的学习进度进行调整教学速度等等,就是这样。”杨信朝田胜坤说道。



    “那你班上的学生为什么学的那么快呢?”田胜坤朝杨信问。



    “这个自然是因为我的学生学习天赋比较好吧。”



    杨信朝田胜坤说道:“你知道的,我的学生都是从各省找的一些学习天赋比较好的学生,都是因为他们学得快,而不是我教的有多好。”



    “虽然学生的天赋有,但是最主要的还是杨老师你教得好,你就不要谦虚了,不知道杨老师你有没有什么心得能够给我分享一下吗?”田胜坤朝杨信问。



    听到田胜坤这么说,杨信知道不能再谦虚了,毕竟别人是抱着学习的态度来的,他要是一个劲推诿的话,别人就把他看扁了,还以为他敝帚自珍呢。



    最后杨信想了想朝田胜坤说道:“田老师,其实我教书之所以这么好,最重要的还是培养学生的学习兴趣。”



    “学生有了学习兴趣,就会主动学习而不是被动学习,主动学习的效率比被动学习的效率要高很多倍。”



    “当年陶行知先生就批评过一些老师和家长强迫学生去学习的行为,而是强调要启发学生自觉学习。”



    “我教学生就是这样,我会让学生去主动学习,当学生能够主动学习的时候,作为老师,我们只要及时给他们解惑就行了,他们能够自发学习的时候,学习速度自然就会很快。”杨信朝田胜坤说道。



    杨信说了半天,就是说要让学生自发学习。



    然而田胜坤不知道,杨信让学生自发学习的东西就只有一个,那就是把学习光环加持给学生。



    再学习光环的加持下,学生自然就会自发学习,这是谁都没办法和杨信相比的。



    “这……”田胜坤听到杨信这么说,他就有些犯难了。



    他朝杨信说道:“我们都知道要启发学生自主学习,然而到底要怎么启发,这个不知道杨老师你有什么经验没有?”



    “这……”



    这下轮到杨信为难了,他有个屁的经验,他要是有经验还要学习光环干什么?



    不过他脑袋一转间,还是想到了一个说辞,他朝田胜坤说道:“我觉得应该是要让学生觉得学习很有乐趣吧,我平时讲课都是寓教于乐的方式,学生们学的很轻松,可以自然就不排斥学习了。”



    最后杨信说道:“而且每一个老师的经验都是不一样的,我的经验不一定适合你,你的经验也不一定适合我,要是有能够通用经验的话,那也不至于各地教育水平参差不齐了。”



    “是这个道理。”听到杨信这么说,田胜坤很是深以为然的点点头。



    来到这边两个月时间,他每天都能看到杨信怎么教学生,很普通的教学方式,而且杨信的教学方式在他看来还有一些不负责。



    因为他发现很多时间杨信都是让学生自学,只有在学生不会的时候才给学生讲解。



    虽然如此,但是他发现,杨信班级里面学生的成绩却是一个比一个逆天。



    杨信班上,小学阶段的学生,除了语文之外,其他科目基本上每次考试都能98分以上或者是拿满分。



    初中阶段的学生也非常厉害,基本上每次考试都是七百分以上。



    如果说初中不算什么的话,那么高中的几个孩子就恐怖了,就在前几天,杨信班上的刘梓晨和周倩,用高二的期中考试的试卷考了七百分以上。



    高一的赵紫涵和王王玲妮也是一样,考到了七百多分。



    这几个学生,在他看来都是清华北大的苗子啊。



    最重要的是,这四个学生中,刘梓晨只有八岁,王玲妮只有十一岁。



    而周倩和赵紫涵的年龄也不大,只有14岁左右。



    如果杨信的所有学生一直都能有这样的学习成绩的话,到时候估计全班二十几个人都会成为清华北大苗子。



    这么看来,就有些恐怖了。



    所以,教了二十几年书的田胜坤,才放下面子来请教一个连教师编制都没有的这么一个支教老师。



    ps:有书友说佩服我每章都求推荐票,不是我想求,而是因为这本书正处在最重要的生死存亡的阶段,你们不投推荐票我这本书就有被网站放弃的可能,所以我不能不求。



    还是那句话:求大家投一下推荐票,作者在这里感谢你们八。