顾冰雁“啊”
她的耳朵没出问题吧怎么系统讲的话她一个字都没听懂。
系统的声音还十分的不知所以然怎么了，宿主
顾冰雁“你在说什么”
系统哈就
传来一阵嗒嗒嗒的声音，系统答道我在念百度百科上的内容啊。
顾冰雁感觉自己的耳朵可能真的出了问题。
“你说什么你在念什么百度百科”
系统理直气壮就是百度了一下五行的词条呗。
顾冰雁感觉自己魔幻了“系统，你是不是出问题了”
系统好端端的为什么要骂我。
顾冰雁很是无语“我们现在在哪，你还记得吗”
系统说道当然记得啊，在大周呗。
顾冰雁又道“那你告诉我，我是谁”
系统道顾冰雁啊，我的宿主，不然能是谁
顾冰雁被自己的口水呛了一下，“不是说这个，我问你我现在的身份是什么”
系统道哦，大周国的永乐公主
顾冰雁更无语了“对啊，所以你现在在跟我讲现实中的百度百科这和大周的五元素有什么关系吗”
系统
系统
系统
它震惊了。
又彻底清醒了。
顾冰雁听着从脑海中不断传来的嗡鸣声，堵住了耳朵，但是一点用也没有，接着，她听到了系统满含愧疚的声音。
系统呜呜呜，对不起宿主，我休眠太久了，可能程序都休乱了。我对不起你
顾冰雁简直无语“没事，我不怪你，你等会好好地重讲一下就行。还有你对我最好的道歉就是别再哭了你的电子音哭声真的很恐怖”
系统这次倒是乖的很，一下就止住了哭声。
顾冰雁稍稍缓了一口气，对着系统道“好了，你现在赶紧再说说吧，五元素到底是怎么回事还有你说我是天才，到底天才在哪”
好。
系统向她解释道五元素在这个世界中也是金木水火土，象征的意义也差不多，金金属，木植物，水液体，火热能，土土地。对应到炼制中，能够感知到火元素的人对于掌握火候会更加得心应手。这样说，你能理解吧
“能啊。”顾冰雁应道。
很好。系统还想继续说，顾冰雁又说道“可我感觉你在骗我。”
系统我没有，你别冤枉我啊
顾冰雁有些垂头丧气地道“你说能感知到火元素的人更会掌握火候，可是我”
顾冰雁的眼神落在刚刚又焦掉一株的香料上。
系统啊这
系统更了一下，接着说道可能是你的天赋还没有觉醒
顾冰雁“啊”了一声，“还没有觉醒，这是什么意思”
系统道就是你并没有能够真正感知到，所以它不能为你所用。
“那我怎么样才能真正感知到它的存在呢”
系统道你可以试着把自己的全身心都扑进那个光束里，刚刚是否能够相融，不过最好不要轻易尝试，因为
系统的话戛然而止，因为它感受到，宿主居然已经投身在那个光束之中了。
是的，就在顾冰雁刚听了个开头，她就直接照做，要去觉醒天赋了。
系统而后的大喊声她也完全听不见了，因为她明明将心神投入了那片红光之中，却感觉自己的整个世界都变黑了意识也变得很遥远、很遥远
系统迟来的呐喊和提醒顾冰雁已经完全听不到了。
系统都快崩溃了宿主你不能轻易尝试啊会有心魔要是你无法克服心魔，会被困在里面一辈子的
但是系统吼完也知道自己的提醒已经没有用了。
顾冰雁已经感受到了心魔的存在，而且，她不知道这是心魔。
她将要面对自己曾经最恐惧的事情，并且打破它，才能够从中脱离出来。
而在顾冰雁这里，她只感觉到自己突然陷入了黑暗，很深很深的黑暗。
接着不知道过了多久，她感觉自己头顶有阳光温暖的感觉，鼻间能够闻到清新的空气，她轻轻吸了一口，然后尝试着睁开眼睛。
这里是
顾冰雁震惊地看着眼前的一切，她居然回到了高中时刻。
而且，她不能控制自己的行动，只能看着高中的自己做事情。
我趴在课桌上，侧头看着窗外的阳光洒在指尖，屏息凝神，专注地盯着发亮的指尖，有灰尘在上面轻轻跳舞。
窗内的同学们熙熙攘攘，笑闹着打成一片，唯独我一个人安静地趴在桌上，像游离于大陆的孤岛。
突然，前门传来几声书卷成圆筒砸在墙上的声音，所有声音跟着消失了，我抬眼看去，只看见大家急匆匆跑回座位的身影。
班主任领着一个生面孔走到讲台上。
我听见身后有女生小小地议论声，带着刻意压制的喜悦，十分激动，“没见过哎是转校生吗”“好帅啊”“怎么高三还转校”“不过真的好帅哦”
戴上眼镜一看，新同学乖巧地站在班主任身旁，脸上挂着和善的微笑对我们说，“很高兴认识大家，我叫。”拿起粉笔在黑板龙飞凤舞地写下三个大字。
我想要看清黑板上的字，却是徒劳。
发型应该是刚修理过的寸头，很清爽，脸上也很干净，高高的鼻梁和略有上挑的眼角，很有漫画里痞坏小男生的风格，的确长得不错，字也不错。
只不过
我有点紧张地扣着圆珠笔的套子，不知道是不是我的错觉，新同学好像从一进门就一直盯着我看。
班主任看着他的字满意地笑了，骄傲地向我们介绍，“成阳同学可是一中转来的优等生啊，临近高考觉得二中氛围更好，才来我们学校。大家要多向成阳同学学习，平时多观察观察人家是怎么上课、记笔记的来，你就坐那儿吧，可以吗”
那个位置是我的后桌，全班唯一空着的地方，老师话音刚落，我周围的女同学沸腾起来，碍着班主任还在，不敢闹大动静，一个个你推我我推你的，小声讨论着，都眼热地看着那个空位，巴不得是自己能坐他旁边。
同桌很激动，她后桌也是一脸期待的样子。
笑笑，“不好意思老师，我可以换个位置坐吗”
班主任有些讶异，不过想到最后一排的确不好看黑板，又理解地点头，“当然可以，那你想坐哪儿”
的笑容逐渐扩大，眼珠子一瞬不瞬地盯着我看，我突然有种不好的预感。
他举起手，指向我的旁边，“那里，可以吗”
“美玲，”班主任叫我同桌，“那你坐到后面去可以吗”