十七、讲用稿

    下面是1969年年底我在小学毕业前夕参加学校学习毛主席著作讲用会上的发言稿，充满时代特色，可以说是我小学时代的总结。其时，我刚好12周岁。

    最高指示

    对于马克思主义的理论，要能够精通它，应用它，精通的目的全在于应用。如果你能应用马克思列宁主义的观点，说明一个两个实际问题，那就要受到称赞，就算有了几分成绩。被你说明的东西越多，越普遍，越深刻，你的成绩就越大。

    红小兵战友们，革命的同学们：

    在毛泽东思想的光辉照耀下，在全面落实毛主席最新指示，夺取无产阶级文化大革命全面胜利的大好形势下，我们通江小学和全国一样，也掀起了大学毛主席著作的热潮。今天我们通江校开讲用会。我要在这次会上向革命的老师和同学们汇报一下我学习毛主席著作的几点体会。谈不上讲用，而且也是向同学们学习。由于毛主席著作学的不好，水平有限，难免有不对的地方，请革命的老师和同学们多多提出宝贵的意见。我决定分四大部分向同学汇报，题目是：毫不利己，专门利人，做一名毛主席的忠实红小兵。

    一、努力学习毛主席著作彻底改造世界观

    伟大领袖毛主席教导我们：“世界观的转变是一个根本的转变。”在这场史无前例，震撼世界的无产阶级文化大革命中，广大革命群众，红卫兵小将批判了叛徒、内奸、工贼刘少奇。但是，至今，“智育第一”，“分数挂帅”等等一些刘少奇在教育战线上的流毒，还在某些人身上存在，而我就是其中的一个。我现在是五年级，在文化大革命前上过两年学，也就是受了刘少奇修正主义教育路线两年害。到了三年级，轰轰烈烈的无产阶级文化大革命运动开始了。由于当时我没有用毛泽东思想武装头脑，对运动认识不足。在革命群众愤怒声讨“三家村”黑店的时候，在红卫兵运动刚刚兴起的时候，我都有过错误的想法。我曾认为邓拓、吴晗、廖沫沙的问题只不过是吴晗编了一个《海瑞罢官》的戏。我还想过，红卫兵运动就是写写大字报，贴贴标语，戴着红袖标，在大街上走，挺带劲儿。没想到红卫兵的产生对资产阶级是一大震动，他们立刻组织力量反扑，妄图扑灭文化大革命的烈火。

    我们伟大领袖毛主席早已识破阶级敌人的阴谋诡计，他老人家英明地指出：“无产阶级文化大革命是一场触及人们灵魂的大革命。”又指出；“你们要关心国家大事，要把无产阶级文化大革命进行到底。”毛主席一声号令，红小将坚决执行，他们乘胜追击，挖出了党内最大的走资本主义道路的当权派，中国的赫鲁晓夫刘少奇。这时我就又产生了错误思想，认为刘少奇是中央领导人，造反也不能造到他的头上啊！由于产生了这种错误思想，所以对运动就更不理解。后来我学习了毛主席的语录，毛主席教导我们说：“混进党里、政府里、军队里和各种文化界的资产阶级代表人物，是一批反革命修正主义分子。一旦时机成熟，他们就会夺取政权，由无产阶级**变为资产阶级**。这些人物，有些已被我们识破了，有些则还没有被识破，有些正在受到我们信任，被培养为我们的接班人。例如赫鲁晓夫那样的人物，他们现在正睡在我们的身边。各级党委必须充分注意这一点。”

    我是通过学习认识到刘少奇并不是什么国家领导人，而是挂着马克思列宁主义招牌的修正主义分子。可是当时认为刘少奇虽然写什么“修养”放毒，但都是向党、团员放毒，没有提到我们。刘少奇虽然坏，但不干我们的事，我们还小，也没工作，也没有入党入团，因此我们不用批判他。后来我学习了批判刘少奇的材料，渐渐认出了刘少奇的狰狞面目。刘少奇在教育战线上早就伸出了魔爪，派了大批的代理人来散布“智育第一”“分数挂帅”等等毒素，妄想使我们少年儿童从小就受到修正主义教育路线的毒害，不问政治，光读书，走向白专道路，培养为资产阶级的接班人。这是一千个办不到，一万个办不到。他们妄想在中国复辟资本主义，妄想使革命先烈的鲜血白流。伟大英明的领袖毛主席早就看透一小撮牛鬼蛇神的阴谋诡计。《炮打司令部》一声春雷震天响，毛主席亲手发动了史无前例的无产阶级文化大革命，揪出了党内一小撮走资本主义道路的当权派，使他们的罪恶目的实现不了。要不是伟大领袖毛主席，我们的国家就要改变颜色，革命先烈的血就要白流，我们决不能让阶级敌人的阴谋实现。

    通过学习，使我对刘少奇更加仇恨，对毛主席更加亲了。

    二、革命，就不能怕担风险

    伟大领袖毛主席教导我们说：“我赞成这样的口号，叫做‘一不怕苦，二不怕死’”。

    “一不怕苦，二不怕死”，这是多么响亮的口号！每当我学习毛主席的这条语录时，就感到毛主席是多么英明伟大，毛主席的话是多么正确，“句句是真理，一句顶一万句”！每当我学习毛主席的这段语录时，就感到浑身都是力量......

    学校为了维护革命秩序，要从四、五、六年级的红小兵中选一批优秀同学做“红哨兵”。排里的同学们都选我。可是“红哨兵”到底是干什么的呢？我却不知道，心里总放心不下。下了课，有个同学对我说：“杨立伟，你高兴了吧？当红哨兵是吧，我才不当那玩意呢！我告诉你，当红哨兵啊，可倒霉了。我们院里有个在别的学校当红哨兵的，整天到别的班翻兜，翻到玻璃球啤酒盖就都没收，可得罪人了。”说完他笑着就走了。我本来就挺担心，再加上这个同学一说，我心里的滋味是大家都不难想象出来的。脑袋里头像有两个小人在吵架，一个说：“如果你要当红哨兵，定得像同学说的那样，如果管事遇上老实人还好说，如果碰上个厉害的同学，轻了骂你两句，重了叫人揍你一顿，看你怎么办？”一个说：“不能以个人利益为重，而应该以集体利益为重。”听得出，这是我头脑中“公”和“私”的斗争。私字又说：“你别听他的，你如果维持秩序叫院里的在学校上课的小孩看到笑话你，那多难看！还是不干的好。”公字说；“干！怕什么！如果你这也怕，那也怕，那就别想干革命！”私字又说：“哼！干革命，不干怎的？好好读你的书吧！别管那么多的闲事了。‘两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书’这话说的好呀！”我一听：“不对，这不成了刘少奇的修正主义教育路线了？怎么说‘好’呢？”我头脑中公与私的斗争越来越激烈，课，再也上不下去了。好不容易盼到了放学，回到家里，我带着这个问题学习了毛主席的语录。伟大领袖毛主席教导我们说：“艰苦的工作就像担子，摆在我们面前，看我们敢不敢承担。担子有轻有重，有的人拈轻怕重，把重担子推给人家，自己拣轻的挑，这就不是好的态度。有的同志不是这样，享受让给人家，担子拣重的挑，吃苦在别人前头，享受在别人后头。这样的同志就是好同志，这种共产主义者的精神，我们都要学习。”我学习了这段语录，在头脑中狠斗一个私字，大立一个公字。我下定了决心，准备干！可是在“红哨兵”活动刚刚开始时，我还不太敢管，后来我通过学习和红哨兵同学的带动下，现在也敢管了。有时也产生“怕”字，每当“怕”字一出头，我就想起了毛主席的伟大教导；“我赞成这样的口号，叫做‘一不怕苦，二不怕死’。”我想到毛主席的教导，立刻觉得浑身都是力量。丢掉了“怕”字，“敢”字当了头，立刻就不怕了。我深深的体会到毛主席著作是宝中宝，有了他，什么困难都不怕。

    三、活学活用毛泽东思想，灵魂深处闹革命

    伟大领袖毛主席教导我们：“我们现在思想战线上的重要任务，就是要开展对于修正主义的批判。”

    我记得大约是前年冬天的事情。那时候我刚刚认识了马遂，我俩成了好朋友，便一心合计着给班级做好事。那时候刚开学，老师说，我们班要办“忠”字化的学习班。我听了非常高兴，就和马遂商量了一下，要做一件有利于班级办忠字化学习班的好事。第二天上学老师说每人必须戴“忠”字和像章，可是班级有很多同学没有“忠”字。放学后，我又和马遂商量了一下，马遂也非常赞成。第二天马遂拿了红塑料皮，我俩花了一上午时间刻了十个“忠”字，写了一张字条，放到教桌里。老师后来问谁放的，我俩全说“不知道”。经老师调查才知道。老师在全班表扬了我俩。还有一次，我、马遂还有另外一个同学拿小毛主席像贴在课桌上。至于到校扫除，布置教室，那也是很多的。第二学期，班级又办了第二期毛泽东思想学习班，我又和马遂一起买了一套门合事迹画像，送给毛泽东思想学习班，作为向这期学习班的献礼。以后又做了不少的好事。可是由于毛主席著作学习的不好，产生了骄傲情绪，放松了思想斗争，想为班级做一番“惊天动地”的大事业。由原来为同学，为集体，为革命而毫不存在“私”字的做好事，变成了“苦苦干了半年，该出出风头啦！”的思想。由于怀着“私”心做好事，所以不知不觉的就走到歪门邪路上去了。事情是这样的，有一次我和马遂上街，一边走，我俩一边说着怎样为班级做一番“大事”，正说着马遂忽然说；“对了，杨立伟，咱办个小图书馆什么的不是可以吗？”我一听非常的高兴，就说；“对！”当天我俩就在我家找到三十几本书，可是班级有五十多同学，书不够看，就想出了一个办法，就是两个人看一本。又一想；不行，课堂上不能看，就得拿回家看，可是书又不够......怎么办呢？我整天想这事。有一天早上，我给妈妈叠衣服，看见衣兜里有钱，我就拿了一些，买了书。拿了很多次钱买书，一算计，已经够一人一本的了。我们还拿偷妈妈的钱给班级买扫帚。做了这么多的好事，老师在班级表扬我们，同学们看到书都特别的高兴，我们也非常高兴。在成绩面前，我们就有些骄傲了，趁老师同学信任我时，我就干了许多坏事。我想：既然偷钱可以买书，也就可以买别的。我就又偷妈妈钱买吃的，买玩的。元旦后我旷课在家拿偷来的钱买鞭炮，后来老师看到了，妈妈也发觉了我的偷钱行为，批评了我，我感到很惭愧，决心再也不这样做了，我向同学们做了检查。后来就放假了。由于我世界观没有改造，没有明确犯错误的原因，所以旧毛病刚刚克服，新毛病就犯了，开学以后，老师有病不能给我们上课，让别的老师代课。开头我还照常上课，后来看看班级很乱，无政府主义极严重，我也受了无政府主义的影响，不来上课了，在家里和院里的小孩下棋打扑克，打仗骂人，看旧小说，大毒草，反正不干好事。爸爸妈妈一问我就说“没有老师”就骗过去了。后来老师来了，我怕再让老师发现我的旷课行为，就和马遂请假说军区粮店没有油了，得到后勤部买油去，不然就没有了。其实我买什么油去了？我是和院里的小孩到江北玩去了。后来妈妈知道了这事，领我去找老师，工宣队同志找我谈话，同学们热心帮助我，使我改正了错误。可是我又想，这下完啦！我在班级的威信算全完了，同学们都将不信任我了，我也再没有脸见人了。可是我和同学们在一块的时候，他们不是看不起我，不信任我，而是热情帮助我。我不禁又高兴，又惭愧。高兴的是：同学们还是那么信任我，帮助我。惭愧的是：我怎么干出这种事情，对不起党，对不起毛主席，对不起老师同学的帮助。我又学习了毛主席的语录，我仿佛听到了毛主席那慈母般的声音；“错误和挫折教训了我们，使我们比较地聪明起来了。我们的事情就办的好一点。任何政党，任何个人，错误总是难免的。犯了错误则要求改正，改正的越迅速、越彻底，越好。”通过学习使我认识到，犯了错误只要改正就好。同时我又学习了毛主席的语录，毛主席教导我们：“共产党员对任何事情都要问一个为什么，都要经过自己头脑的周密思考，想一想它是否合乎实际，是否真有道理。绝对不盲从，绝对不应提倡奴隶主义。”我反复学习了毛主席的这条语录，认识到我干的这些事，都是受了大叛徒、大内奸、大工贼刘少奇的流毒，都是因为没有抓紧学习毛主席著作，所以才犯的错误。我决心用毛泽东思想武装头脑，狠斗头脑中的“私”字，大立“公”字，继续为集体做好事，全心全意为同学服务。

    这时候学校发展红小兵，我想：“这回我一定当不上红小兵了，我犯了这么多的错误，同学们不能选我了。”果然，没有选上我。我又想，以后我在班里啥也当不了啦，我啥也别管了，自己管自己算了。后来我通过学习和同学们的热心帮助，使我认识到我的想法错了。同学们不是因为我犯了错误不选我，而是觉得我还不够条件，同时对我也是一次考验。我决心努力做好事，争取第二批红小兵。我和马遂赠给红小兵每人一本毛主席语录，还经常和同学一起到学校打扫卫生，买毛主席像布置教室。由于老师同学的热心帮助和我自己的努力，终于在第二批加入了红小兵。后来同学们又选我当连委会的干部，红哨兵。这时我又产生了骄傲情绪。“私”字一出头，我马上想到毛主席的伟大教导：“虚心使人进步，骄傲使人落后。”狠斗了“私”字，大立了“公”字。

    我虽然经常拿毛主席著作衡量自己，但也还存在着许许多多的缺点。比如：工作态度生硬，有时不负责，和同学上课有时打闹，自己管不住自己。如有一次和同学上街，他抓瓜子，我不让他抓，他不听，还给我瓜子，我忍不住，就要了。这是非常不对的。这些缺点都是急需克服的。我一定努力学习毛主席著作，改正缺点，做毛主席忠实的红小兵。

    四、提高革命警惕，准备打仗

    伟大领袖毛主席教导我们：“人不犯我，我不犯人；人若犯我，我必犯人。”

    “大海航行靠舵手，干革命靠毛泽东思想。”现在，历史巨轮已经驶进以毛泽东思想为伟大旗帜的新时代，毛泽东思想在五洲四海放射出万道金光。世界革命风暴四起，帝、修、反眼看要完蛋。在这大好形势下，美帝、苏修不甘心失败，狼狈为奸。他们既互相勾结，又互相争夺，妄图重新瓜分世界。苏修目前大量增兵在我国边境，妄图侵略我们祖国的神圣领土。印度反动派也伺机扰犯我国边境。大敌当前，我们一定要提高革命警惕，准备打仗。

    可我由于没有很好的用毛泽东思想武装头脑，曾一度以为仗不一定能打。美帝不敢和我们打，苏修更不敢了。就是打也没有关系，我们这么大的国，这么多的人，还有强大的中国人民解放军，强大的民兵师，才不怕它哩！美国和苏联总人口加在一块，恐怕也只有我国人口的一半多，何况人民又占多数，打也不怕。后来我通过学习备战教育材料和毛主席关于准备打仗的教导，明白了我的轻敌思想是要不得的。由于通过学习提高了认识，所以对挖防空洞，防空演习等战备活动都积极参加。有一次挖防空洞往洞口上送土，土篮一碰洞口，土就哗哗的往下掉，朝上送土的人常常一下就掉一头一脖子土，谁也不想干。我想，我是红小兵，应当起模范带头作用，就带头抢脏活、重活干，同学们在我的带动下，干的更加起劲，很快就完成了任务。

    我对毛主席著作学的不好，理解不深，请革命的老师和同学们给我提出宝贵意见。

    革命的老师同学们，红小兵战友们，让我们共同响应“九大”的号召，以战斗的姿态完成“九大”所赋予我们的战斗任务，“团结起来，准备打仗”，“团结起来，争取更大的胜利”。在我们思想中牢固树立“一不怕苦，二不怕死”的彻底革命精神，提高革命警惕性，用毛泽东思想指挥我们学习，指挥我们战斗，为共同消灭帝、修、反，解放全人类而奋斗终生。让我们以更伟大的成绩迎接伟大的70年代，1970年吧！

    通江小学校

    二连四排（五年四班）

    杨立伟